Выполненные тестовые задания

Варвара Ш.

г. Новосибирск

Здраствуйте!
Объект чаще всего теряется если на фоне много разных отликающих факторов. Объект можно выделить есле он будет на чистом фоне, если картинка будет не грязной и загруженной, а с минимальным количеством других объектов. Глубину кадра также можно показать выражением главного героя или объекта задним светом. Например есть мужчина, а зади него жёлтая лампа которая почему-то светит холодным светом. Это зделанно от того что на заднике холодный цвет, а впереди цвета теплые картинка кажется более объемной чем является. Эту танальную перспективу можно использовать таким образом: смотреть где более холодные предметы снимать на заднем фоне, а где более теплые снимать ближе к камере. Благодаря чему картинка будет казаться более объемной.
А также есть оптическая перспектива. Когда изображение размыт кажется что изображение более глубокое чем на самом деле.
Я хочю научится снимать так чтоб окружающим меня людям нравились фото что я делаю. Я готова занимать любую роль в команде которая только будет. Я человек универсал, если для команды нужно будет стать приманкой то я ей стану. Я не притиндую ни на что, а скорее всего просто буду пока все роли возьмут мои сокомандники, а я же возьму что осталось)
Надеюсь мой ответ вас устроит. Счастья вам))

г. Новосибирск

София К.

Моя цель: улучшить качество моей съёмки
Я хочу: научится создавать качественные фото репортажи
Я готова взять на себя любые задачи

Захар Г.

г. Томск

Задание 1
Вполне можно сделать на пример как найди человека из каждого города написать города и графы для имëн из некоторых городов приезжает 1 человек это добавит интереса.
Так же можно сделать найди человека с именем на допустим букву х или ещë редкие буквы.
Или найти человека который был на 5,6,7,8 или всех сессиях.
А по теме можно задать найди человека у которого совсем нет свободного времени

Задание 2.1
Я выбрал факультет менеджмента потому что давно думал над вопросом какой факультет выбрать взвешивать все варианты и с каждым годом что-то обновлялось и мне сново приходилось думать над этим вопросом, но каждый год я приходил к тому что для меня менеджмент самый лучший вариант, но в этом году узнав о факультете предпринимательства я задумался что же выбрать, но всë равно мой выбор в итоге не изменится. И именно так я выбрал факультет менеджмента.

Задание 2.2
Не думаю что игра достаточно быстрая, но интересная уже и не помню откуда я о ней узнал, но называется она банка и суть в том что ведущий загадывает какой-то принцип и называет слова под этот принцип подходящие, а игроки называют слова и если слово соответствует принципу тот кто это слово сказал пишет на бумажке свою предположение что это за принцип если написан верный то этот человек побеждает, а остальные играют.
(Это можно сделать по тематике сессии и командами).
Следующая игра это по сути угадайте ведущий говорит достопримечательность города, а игроки угадывают что это за город
(пока не придумал как сделать чтобы люди этого города не быстро угадали).
Также есть идея небольшой математики ведущий говорит количество секунд, минут, часов и т. д. и во что это нужно переводить и игроки переводят
(Даже старшим надо будет время для непростых примеров).
Простая, но забавная игра ведущий делает допустим 7 допустим хлопков, а игроки называют месяц который находиться под этим номером
Ну и просто для веселья можно раздать детям бумажки и они напишут свой любимый месяц и день затем всë под считают и поймут какой день среди соседей самый любимый (или хотя бы месяц).

Радамила Л.

г. Томск

1) найди соседа, с которым у вас совпадает цвет одежды.
‎2) найди соседа, с которым ты уже встречался ранее.
‎3) найди соседа, который родился в тот же месяц, который вы.

игры-соку соку.
я беру в поход…
слова (надо придумать слово на ту букву, на которую закончилось слово человека до тебя).,
словесный волейбол (две команды. Бросают воображаемый мяч с словом например, «лето». ловящая меняет на синоним «жара»)
крокодил.

Эссе на тему: «Почему я хочу быть менеджером».
На соседстве я уже буду восьмой раз, и мне всегда было интересно, как его организовать. Менеджемент как будто самый близкий мне факультет: мы делаем зарядки, игры, я это всё очень люблю.
Ещё было интересно, как это всё происходит, потому что мне говорили только словами, я никогда этого не видела.
Именно менеджером я захотела быть ещё из-за того, что это тот факультет, в котором я могу чувствовать себя свободно, по рассказам других. В медиа я не захотела, потому что я буду все время снимать и почти не вкладываться в работу. В журналистику ну, это как будто бы просто не моё. Игрофикация, как будто бы придумывать игры мне не так интересно. Больше таких факультетов, о которых я думала, нет, менеджмент самый приятный и близкий для меня.

Александра М.

г. Новосибирск

Найди человека, с которым у вас одинаковый цвет обуви
• С которым у вас одинаковый/ похожий чехол на телефон
• Одинаковый знак зодиака
• Одинаковая первая буква имени

МЕНЮ
Первый день:
Завтрак: —
Обед: макароны с сыром, чай с сахаром, фрукт
Второй день:
Завтрак- каша молочная пшеная
Обед- тефтели, каша гречневая, компот из сухофруктов
Полдник- фрукт на выбор
3 день:
Завтрак- каша манная, чай с сахаром
Обед- суп картофельный,
Полдник- булочка на выбор
4 день:
Завтрак- котлета куриная, каша гречневая
Обед- щи, картофель тушеный с курицей
Полдник- булочка на выбор, фрукт

5 день:
Завтрак- лапшевник с творогом, яйцо вареное
Обед- борщ, макароны, котлеты с соусом
Полдник- фрукт
6 день:
Завтрак- каша рисовая
Обед- суп картофельный с бобовыми, плов
Полдник- булочка на выбор
7 день:
Завтрак- каша пшеная

Как я понимаю работу менеджмента на проекте
Работа менеджмента очень важна, как минимум, потому что он выполняет почти все организационные задачи во время и до проекта.
Во время проекта он занимается покупкой всех материалов, уборкой, подготовкой обедов и многое другое. Также менеджер является почти ядром проекта

Егор Б.

г. Томск

обязательное задание
1. Найди человека с таким же количеством букв в имени, как в твоём.
2. Найди человека, чьи волосы длиннее/короче твоих.
3. Найди человека, с которым сумма ваших возрастов будет чётным числом.
4. Найди человека, с которым сумма ваших дней рождений будет кратна четырём/пяти.

задания для 4 курса и выше:
Я уже много раз выбираю факультет менеджмента из-за того, что мне оч. нравится делегировать и работать. Ну и где ещё можно поехать на другую часть города за пеноплексом, который позарез нужен будет уже утром? Во-первых, это улучшает ориентирование на местности и во времени (и неважно, что мы приехали на два часа позже, я не думал, что там будут пробки. Но зато у меня теперь есть новый опыт). А ещё я теперь могу спокойно общаться с незнакомыми людьми.

музыка для зарядки
прикреплена ниже
это нормальная продолжительность, последние три зарядки были по продолжительности даже длиннее, и нет, нету сейчас хотя бы нормальных русских песен, я уже не говорю про популярные, за месяц хайп уже спадет, и эта песня никому не сдастся,
а все остальные критерии выполнены.

Маша Д.

г. Томск

1 курс
Игра на знакомство
1.Найди человека у которого с тобой одинаковые вкусы в фильмах
2.Найди человека который занимается тем что и ты
3.Найди человека у которого есть такой же родственник как и тебя

Игры на 5 минут
«Съедобное-несъедобное»
Игроки по очереди называют предметы. Если предмет можно съесть (яблоко, конфета), все хлопают в ладоши, если нет (стол, машина) — разводят руки в стороны.
«Крокодил»
Учитель загадывает слово или фразу, а дети пытаются показать её жестами и мимикой без слов. Задача остальных — угадать, что показывают.
«Эрудит»
На доске или карточках написаны буквы. Дети составляют из них слова и объясняют их значение. Можно играть командами.
«Колечко, колечко, выйди на крылечко»
Игроки стоят в кругу, один ребёнок протягивает руку в центр, и водящий кладёт ему в руку маленький предмет (колечко, мягкую игрушку). Дети должны угадать, у кого находится предмет.
«Запрещённое движение»
Ведущий показывает различные движения, а одно движение запрещает. Задача детей — повторять все движения, кроме запрещённого. Когда кто-то ошибается, он выходит из игры.

Эссе
Я хочу на факультет менеджмента, потому что мне об этом много рассказывали друзья, что это круто. Я сама знаю что это прикольно. Всё организовывать. Я уже иногда что-то организовывала. Например игры и всё такое. Я ооочень хочу что бы меня взяли на этот факультет.

Ева П.

г. Уфа

Игра на знакомство:
1) найди человека с которым у вас одинаковый любимый жанр фильмов/сериалов/аниме
2) найди человека с которым у вас любимая газировка
3) найди человека с именем на ту же букву
4) найди человека с одинаковым цветом футболки/ кофты (разные оттенки одного цвета тоже считаются)

МЕНЮ
1 ДЕНЬ:
Завтрак — каша рисовая, чай, пряник.
Обед — макароны, котлета куриная, компот.
Полдник — фрукт, сок.
2 ДЕНЬ:
Завтрак — каша пшенная, чай.
Обед — тушёные овощи, котлета, морс, суп .
Полдник — слойка, сок.
3 ДЕНЬ:
Завтрак — гречневая каша, сосиска, яйцо отварное, чай.
Обед — макароны с сыром, морс, суп.
Полдник — пицца, сок.
4 ДЕНЬ:
Завтрак — блинчики с мясом, чай.
Обед — рис, куриный шницель, компот.
Полдник — слойка, сок.
5 ДЕНЬ:
Завтрак — рисовая каша, чай, пряник.
Обед — гречневая каша, котлета, морс, суп.
Полдник — слойка, сок.

6 ДЕНЬ:
Завтрак — пшенная каша, чай, вафля.
Обед — картофельное пюре, «ёжики», морс.
Полдник — слойка, сок.
7 ДЕНЬ:
Завтрак — каша манная, чай, пряник.
Обед — картофель тушёный с курицей, компот, суп.
Полдник — слойка, сок.

Как я понимаю задачу менеджера на соседстве?
Задача менеджера заключается во многом. Например, организация пространства, организация приёмов пищи. Менеджеры — почти что организаторы. У них много задач до проекта и на проекте.
Иногда на практике случается так, что что‑то идёт не по плану, и это происходит довольно часто. В этот момент на помощь приходит менеджер.
Также главное правило менеджера — нельзя отказывать в помощи. Если к менеджеру подойдёт человек с просьбой, то он должен ему помочь, ведь менеджер знает намного больше остальных и может помочь почти в любой ситуации. А если ситуация такова, что ты не можешь помочь человеку, ты должен найти того, кто сможет помочь тому, кто к тебе обратился.
Да, звучит немного муторно, но такова работа менеджера.

Софа Р.

г. Красноярск

Обязательное задание
-найди человека который родился с тобой в один день
-найди того кто слушает такую же музыку как ты
-найди того с кем у тебя одинаковые/похожие хобби
2−3 курс
1.
Менеджер-это человек отвечающий за организационные процессы и знающий всё про всё. В этом наша роль на соседстве. Мы работаем как до соседства так и во время него для развития проекта. Как мне кажется, мы- часть организаторов. Но в этой огромной системе наш факультет лишь шестерёнка которая помогает завести главной основной механизм. Зарядка, приёмы пищи, уборка, канцелярия и ещё куча всего. Всё это организуем именно мы. Это-наша роль.
По простому, мы как волонтёры, помогаем остальным в их работе работая при жтом сами. Мы закупаем канцелярию, иногда еду. Мы придумываем зарядку и проводим её по утрам мы делаем ещё очень много всего, а если бы нас не было? Делать это было бы не кому. Вот в чем наша роль.

2.
0 день (подростки)
Завтрак: —
Обед:
Суп гороховый
Картофельное пюре
Куриные котлеты
Компот из сухофруктов.
Хлеб

1 день
Завтрак:
Пшенная каша
Чай
Хлеб с маслом
Обед:
Борщ
Макароны с мясом
Полдник:
Булочка с сахаром
Яблоки

2 день
Завтрак:
Манная каша
Чай
Обед:
Борщ
Пюре
Куриные котлеты
Полдник:
Фрукт

3 день
Завтрак:
Рисовая каша
Обед:
Плов
Полдник:
Слойка

4 день
Завтрак:
Гречневая каша
Чай с сахаром
Обед:
Рис с рыбой, суп куриный
Полдник:
Сок яблочный

5 день
Завтрак:
Молочный Суп, хлеб с маслом
Обед:
Суп Щи
Полдник:
Фрукты

6 день (подростки)
Завтрак:
Пшенная каша

Маша А.

г. Томск

ОБЩЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Найди человека, у которого цвет глаз совпадает с твоим.
2. Найди человека, у которого волосы такие же по длине, как у тебя.
3. Найди человека, у которого есть ямочки на щеках.
4. Найди человека, который носит очки.
5. Найди человека, у которого на одежде есть красный цвет.
6. Найди человека, у которого есть веснушки.
7. Найди человека, который выше/ниже тебя
8. Найди человека, у которого день рождения зимой/летом/осенью/весной.
9.Найди человека, у которого есть младшая сестра.
10.Найди человека, у которого есть старший брат.
11.Найди человека, у которого дома есть домашние животные.
12. Найди человека, которого назвали в честь бабушки или дедушки.
13. Найди человека, который любит солёное/сладкое.
14.Найди человека, который пьёт чай без сахара/с молоком.
15.Найди человека, который умеет играть на музыкальном инструменте.
16. Найди человека, который занимается спортом (борьба/футбол/плавание и т. д.).
17. Найди человека, который любит рисовать.
18. Найди человека, который коллекционирует что-нибудь.
19. Найди человека, который умеет делать колесо или стоять на руках.
20. Найди человека, который умеет свистеть.
21. Найди человека, который любит читать книги.
22.Найди человека, который боится высоты.
23.Найди человека, который родился в другом городе.
24. Найди человека, который когда-нибудь летал на самолёте.
25.Найди человека, чей возраст (полных лет) совпадает с номером твоего дома/квартиры.
26. Найди человека, у которого в имени (или фамилии) столько же букв, сколько у тебя.
27. Найди человека, у которого день рождения в том же месяце, что и у тебя.
28.Найди человека, который родился в один день с кем-то из твоих родителей.
29.Найди человека, у которого первая буква имени такая же, как последняя буква твоего имени.
30.Найди человека, который боится пауков.
31.Найди человека, который завтракал сегодня кашей.
32.Найди человека, который любит дождь.
33.Найди человека, который любит такой же цвет, что и ты.

моё эссе
Почему я снова выбираю менеджмент?
Я снова выбираю факультет менеджмента. И причина, пожалуй, остается той же, что и в предыдущие разы.
Для меня этот факультет — не просто очередная смена деятельности. Это место, где я учусь важным для себя вещам и прокачиваю свои навыки.
Здесь я развиваю лидерство. Для меня это не про громкие слова, а про умение брать ответственность за общее дело. Когда в команде возникает сложная ситуация или никто не знает, с чего начать, лидер — это тот, кто предлагает решение и готов первый взяться за работу. На менеджменте я учусь быть таким человеком.
Еще я учусь организации. Это умение превращать идеи в конкретные шаги: распределять задачи, следить за сроками, ничего не упускать и доводить дела до конца.
И отдельно — коммуникация. На менеджменте я учусь договариваться с разными людьми. С теми, кто громче и увереннее, и с теми, кто стесняется и молчит. Учусь слышать чужое мнение и говорить свое.
учусь объяснять свою позицию без стеснения и страха осуждения.
находить решения, которые устроят всех. я считаю что найти вариант решения проблемы, который будет устраивать каждого члена команды, это очень важно.
Но есть и личная причина. На менеджменте я каждый раз борюсь со своим страхом сцены и страхом перед новыми людьми. Здесь я заставляю себя выходить к другим, говорить, объяснять, вести за собой.
С каждым разом это дается мне легче, и я вижу, как меняюсь.
И еще — это просто очень интересно. Интересно придумывать, организовывать и видеть результат. Интересно быть в центре событий и чувствовать, что от тебя что-то зависит.
Поэтому я снова здесь. Расти дальше.

Выполненные тестовые задания

Дима М.

г. Томск

1)(Time Puzzle) сложность этой игры появляется из-за времени её суть в том что надо найти нужную фигуру, на это выделяется минута, а без выделения времени она теряет свою сложность

2)некоторые игры становится легкими-скучными если в них нету временных огорчений. Пример-шахматы

Выполненные тестовые задания